小學生談「餃子」

讀書時做過不少閱讀報告。通常都做得很沒水準，固定地把功課分成三部分，第一節填塞些書名、作者名、出版社名等等，已可佔了一定字數；第二部分會利用些文字把整本書是說什麼的概述一下，往往在書的背頁或編者話中可找到些能「借用」的材料；最後寫感想，若之前第二部分發揮得好，這部分只寫幾句空泛的已足夠字數了，萬一不夠，可說書中特別欣賞哪些佳句，作文抄公引述一番，佔佔字數。

不過通常都會起碼看看有關書本的。

一位老友傳來張相片，說是小學五年級生的貼堂作，名「餃子頌」。我孤陋寡聞，閱讀起來只覺得文筆甚好，想到有可能也「借用」了些別人的評論，沒想到問題原來是文章中提到了李碧華的「餃子」，說：「作者李碧華甚至為讚美餃子，還寫了一本書呢！」但「餃子」其實是篇恐怖小說！

由此可見那名學生連「餃子」的內頁也沒看過一眼，只是見到書名，便採用了；而改文的老師也不知情，讓學生順生過骨。